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教學，是教也是學
單純的是思考，
如何教，才能讓學生懂得技巧
但這幾年開始
深感她們最欠缺的是心
是從內心發想要學的熱忱
可能是因為不懂，
我為何要學?
目的是甚麼?
所以在上學期的架構之後
這學期開始教【放】
丟簡單的發想及創作
想激發更多的作品
事實證明
她們是做得到的。
【治平高中技術美顏一年級 作品】
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Yvonne 小芳
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- Jul 03 Mon 2017 14:28
【教學紀錄】106-2 學期 飾品製作
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